Plano de Aula: 3° ano do ensino fundamental em língua portuguesa (BNCC)

A língua portuguesa é uma das ferramentas fundamentais para o desenvolvimento de uma sociedade civilizada. Por meio da linguagem e suas variadas formas de expressão, os indivíduos conseguem estabelecer laços e desenvolver habilidades relevantes para a construção de consensos e ainda para a interpretação das realidades diferentes que cercam o cotidiano.

Chegar ao 3° ano do ensino fundamental significa que os alunos estão mais próximos da literatura e da cultura. Os conteúdos abordados em língua portuguesa precisam passar por uma série de desafios para que os jovens possam desenvolver as habilidades necessárias para serem bons leitores e escritores.

Por isso, este artigo tem como foco a elaboração de um plano de aula para o 3° ano do ensino fundamental em língua portuguesa. O objetivo é desenvolver atividades que contribuam para a aquisição e aprimoramento dos conhecimentos já adquiridos pelos alunos neste ano escolar.

Nessa perspectiva, serão abordados os principais conteúdos, como as habilidades e competências que os alunos precisam desenvolver, assim como as metodologias de ensino e de avaliação mais adequadas para o desenvolvimento das atividades propostas.

O presente artigo tem então como finalidade apresentar o processo de construção de um plano de aula para o 3° ano do ensino fundamental, de forma a auxiliar os professores no ensino de língua portuguesa desta série.

Duração

A duração da aula será de 1 hora e meia, o que permitirá abordar todos os conteúdos necessários para o domínio do tema.

Serão aproximadamente 30 minutos para a explicação dos conteúdos, mais 30 minutos para a execução de atividades relacionadas ao assunto, além de um tempo para a avaliação dos alunos.

Serão necessárias duas aulas para a realização de todas as atividades propostas, pois algumas delas podem ser mais complexas e exigir mais tempo.

Área do conhecimento

A aula tem como área do conhecimento a língua portuguesa, na qual serão abordados temas relacionados à ortografia, ao vocabulário, às estruturas gramaticais e à leitura.

Além disso, serão abordadas questões relacionadas à compreensão e produção de textos, bem como o uso adequado de estruturas sintáticas para a construção de frases.

Serão trabalhados também assuntos ligados à interpretação de textos, ao uso de figuras de linguagem, às classes gramaticais e à escrita de textos.

Unidade temática

A unidade temática trabalhada na aula será a leitura e produção de textos, com ênfase na ortografia, na escrita de frases corretas e na interpretação de textos.

Serão abordados os diversos gêneros textuais, como contos, crônicas, poesias, entre outros, para que os alunos possam desenvolver habilidades de leitura e escrita.

Serão também trabalhadas questões relacionadas às classes gramaticais, ao vocabulário e às figuras de linguagem.

Objeto de conhecimento

Os objetos de conhecimento abordados na aula serão os conceitos e processos relacionados à ortografia, às classes gramaticais, ao vocabulário, à leitura e à produção de textos.

Serão trabalhados assuntos como a interpretação de textos, a escrita de frases corretas, o uso adequado de figuras de linguagem e a identificação de gêneros textuais.

Serão também trabalhados assuntos relacionados às estruturas sintáticas para a construção de frases, bem como a importância da leitura para o desenvolvimento da língua portuguesa.

Habilidades que o aluno deve desenvolver

Nesta aula, o aluno deverá desenvolver habilidades para a leitura e produção de textos, assim como para a interpretação de diversos gêneros textuais.

Serão trabalhados também conhecimentos relacionados à ortografia, ao vocabulário, às estruturas gramaticais e às figuras de linguagem.

Além disso, o aluno deverá desenvolver habilidades para a escrita de frases corretas, bem como para a identificação de gêneros textuais.

Métodos e recursos didáticos

Para a execução desta aula, serão utilizados métodos e recursos didáticos como livros didáticos, vídeos, slides, atividades em grupo, entre outros.

Serão também utilizados recursos de internet para a consulta de materiais diversos, bem como para a realização de atividades relacionadas ao assunto.

Serão ainda utilizados materiais de apoio para a compreensão dos assuntos, como gráficos, tabelas, imagens e outros.

Método de Avaliação

O método de avaliação utilizado nesta aula será o tradicional, com a realização de provas escritas e/ou orais.

Serão também utilizadas outras formas de avaliação, como trabalhos em grupo, relatórios, fichas de exercícios, entre outros.

A avaliação será realizada de forma contínua, com a verificação das habilidades desenvolvidas ao longo da aula.