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Plano de Aula: Português para o 2° ano do Ensino Médio (BNCC)

Baixe gratuitamente o nosso plano de aula de Português para o 2° ano do Ensino Médio. Aprenda com conteúdos e exercícios passo a passo.

Os alunos do 2° ano do Ensino Médio estão preparando-se para enfrentar os próximos desafios da vida acadêmica. A disciplina de Português é uma das matérias principais e, portanto, é importante ensiná-la de maneira eficaz para que os alunos possam desenvolver suas habilidades de leitura, escrita e interpretação.

Este artigo abordará o plano de aula de Português para o 2° ano do Ensino Médio. Por meio dele, serão abordados conteúdos essenciais para a aprendizagem dos alunos, como gramática, interpretação de textos, redação e compreensão dos diferentes gêneros textuais.

Além disso, destacar-se-ão as principais ferramentas de ensino para que os alunos alcancem os melhores resultados, como dinâmicas de grupo, jogos e atividades online, que ajudam a tornar a aprendizagem divertida e motivadora.

O plano de aula a seguir é direcionado a alunos do 2° ano do Ensino Médio e tem como objetivo permitir que eles desenvolvam as principais habilidades relacionadas à disciplina de Português.

Ao final deste artigo, os leitores serão capazes de entender os princípios básicos de ensino de Português para o 2° ano do Ensino Médio, bem como aprender quais são as ferramentas eficazes para motivar os alunos a se engajarem na aprendizagem.

Planos de Aula BNCC
Sumário

Duração

A disciplina de Português do 2° ano do Ensino Médio terá duração de 10 semanas, com aulas de 1 hora e meia a cada semana.

Durante esse período, serão abordados conteúdos relacionados às habilidades de leitura, escrita e interpretação de textos.

Além disso, serão trabalhadas habilidades de produção textual e compreensão de gêneros textuais.

Área do conhecimento

A área do conhecimento abordada será a de Língua Portuguesa, com foco nos conteúdos de Linguagem Oral e Escrita.

Serão trabalhados também conteúdos relacionados à Literatura, como o estudo de obras literárias e os principais movimentos literários.

Além disso, serão abordados conteúdos relacionados à Linguagem Visual, como a análise de obras de arte.

Unidade temática

A unidade temática será o estudo da obra “O Auto da Compadecida”, de Ariano Suassuna.

Serão abordados os principais elementos presentes na obra, como o contexto histórico, o enredo, os personagens e as principais temáticas abordadas.

Além disso, serão trabalhadas habilidades de leitura, escrita e interpretação de textos.

Objeto de conhecimento

Os principais objetos de conhecimento abordados serão: a leitura e produção de textos, a interpretação de obras literárias, a análise de elementos da Linguagem Visual e os principais movimentos literários.

Além disso, serão trabalhadas habilidades de compreensão de gêneros textuais, como o drama, o conto, a poesia e a crônica.

Serão abordados também conteúdos relacionados à oralidade, como a compreensão de gêneros orais, como o conto popular, a lenda e a fábula.

Habilidades que o aluno deve desenvolver

Os alunos deverão desenvolver habilidades relacionadas à leitura, escrita e interpretação de textos.

Serão trabalhadas também habilidades relacionadas à produção textual e compreensão de gêneros textuais.

Além disso, serão desenvolvidas habilidades relacionadas à oralidade, como a compreensão de gêneros orais e a produção de discursos.

Métodos e recursos didáticos

Serão utilizados métodos como a exposição dialogada, as discussões em grupo e a resolução de problemas.

Como recursos didáticos, serão utilizados materiais como livros, vídeos, jogos, projetos interdisciplinares e trabalhos em grupo.

Além disso, serão utilizados recursos digitais, como aplicativos, sites e jogos online.

Método de Avaliação

O método de avaliação será baseado em provas escritas, trabalhos em grupo, seminários e produção de textos.

Serão também utilizadas outras formas de avaliação, como as atividades de autoavaliação, a avaliação de portfólio e a avaliação por desempenho.

Além disso, serão realizadas atividades de acompanhamento e monitoramento do desempenho dos alunos.

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