Plano de Aula: Português para o ensino médio pronto para uso! (BNCC)

O ensino médio é uma etapa importante na vida acadêmica dos alunos. É nessa etapa que eles começam a ter contato com os conteúdos que os preparam para o ensino superior, para o mercado de trabalho e para o caminho que vão seguir na vida. Por isso, é fundamental que os professores desse nível de ensino tenham materiais de qualidade para ensinarem aos seus alunos. Esses materiais devem ser específicos para o tema ou assunto a ser trabalhado, para que possa ser enriquecido e aprimorado.

Este artigo busca oferecer aos professores de Português do ensino médio um plano de aula completo, pronto para uso! O plano foi desenvolvido com base no material didático do ensino médio, contendo todas as disciplinas ensinadas no ensino médio, além de contar com recursos visuais, como gráficos, tabelas, mapas e ilustrações, para despertar o interesse dos alunos e motivá-los a aprender.

Apesar de serem considerados antigos, os planos de aula ainda são amplamente usados por professores. O plano de aula oferece aos professores uma forma de organizar e estruturar as aulas de forma eficaz e de maneira que os alunos possam aproveitar de forma adequada o que é ensinado. Além disso, o plano de aula ajuda a garantir que todos os conteúdos programáticos sejam abordados e que os objetivos da aula sejam alcançados.

Este plano de aula oferece aos professores a chance de se prepararem de forma eficaz para as aulas e ajudar seus alunos a melhorarem seu desempenho na disciplina. Com ele, os professores poderão aproveitar ao máximo o tempo de aula e garantir que os alunos entendam e se desenvolvam nos conteúdos estudados.

A seguir, vamos conhecer melhor este plano de aula de Português para ensino médio. Confira!

Duração

A duração desta aula será de uma hora. Será necessário trabalhar com os alunos para compreender e aplicar os conceitos apresentados. O tempo será dividido entre a explicação do conteúdo e a prática dos exercícios.

Os alunos também serão incentivados a compartilhar suas experiências e aprendizados, pois isso contribuirá para o enriquecimento do conteúdo e para a motivação dos alunos.

Os alunos também terão a oportunidade de realizar atividades em grupo, o que contribuirá para o fortalecimento da interação entre os participantes.

Área do conhecimento

Esta aula abordará conteúdos da área de conhecimento de Português para o ensino médio. Os conteúdos serão baseados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e abordarão tópicos como análise de textos, produção de textos, ortografia, entre outros.

Serão trabalhados conceitos básicos e avançados, para que os alunos adquiram um domínio da língua portuguesa e consigam aplicar os conhecimentos adquiridos em diversas situações.

A abordagem dos conteúdos será feita de maneira contextualizada, de modo que os alunos possam entender e compreender os conteúdos de forma prática.

Unidade temática

Esta aula abordará a unidade temática sobre a produção de texto. Serão abordados conceitos como a estrutura de um texto, os elementos de coerência e coesão, e os elementos linguísticos.

Serão trabalhados também exemplos práticos, para que os alunos possam compreender como os elementos mencionados se relacionam e contribuem para a produção de um texto.

Além disso, serão trabalhadas questões relacionadas à ortografia, para que os alunos consigam produzir textos corretos e coesos.

Objeto de conhecimento

Este plano de aula abordará os seguintes conceitos: análise de textos, produção de textos, ortografia, elementos de coerência e coesão, elementos linguísticos, entre outros.

Os alunos também serão incentivados a compartilhar suas experiências e aprendizados, pois isso contribuirá para o enriquecimento do conteúdo e para a motivação dos alunos.

Serão trabalhados exemplos práticos, para que os alunos possam compreender como os elementos mencionados se relacionam e contribuem para a produção de um texto.

Habilidades que o aluno deve desenvolver

Os alunos deverão desenvolver habilidades como análise e compreensão de textos, produção de textos, aplicação dos elementos de coerência e coesão, entre outras.

Os alunos também deverão desenvolver habilidades de trabalho em grupo, pois isso contribuirá para a interação entre os participantes e para o enriquecimento do conteúdo.

Além disso, os alunos deverão desenvolver habilidades de ortografia, para que possam produzir textos corretos e coesos.

Métodos e recursos didáticos

Os métodos e recursos didáticos utilizados serão: explicação do conteúdo, exercícios práticos, discussão em grupo, compartilhamento de experiências e aprendizados, filmes, textos, entre outros.

Os alunos também terão a oportunidade de realizar atividades em grupo, o que contribuirá para o fortalecimento da interação entre os participantes e para a compreensão dos conteúdos.

Além disso, serão utilizados recursos visuais, como slides, vídeos e imagens, para facilitar a compreensão dos conteúdos.

Método de Avaliação

O método de avaliação será baseado na análise de textos, produção de textos, aplicação dos conceitos abordados, e a participação dos alunos nas discussões.

Serão realizadas avaliações individuais e em grupo, para que os alunos possam comprovar o conhecimento adquirido e o desenvolvimento das habilidades trabalhadas.

Os alunos também serão avaliados de acordo com a participação nas atividades em grupo, bem como pela qualidade e correção dos textos produzidos.