Plano de Aula: Pescaria para educação infantil (BNCC)

A aprendizagem sobre a natureza e o meio ambiente, a partir da educação infantil, é fundamental para o desenvolvimento dos indivíduos. Para isso, envolvem-se atividades lúdicas, dinâmicas e divertidas, que permitam a interação com o meio natural. A atividade de pescaria é uma excelente opção para isso. Por meio desta atividade, os alunos poderão aplicar e compreender os conhecimentos adquiridos em sala de aula em um ambiente real, ampliando o seu entendimento sobre a biodiversidade.

O presente artigo trata de um plano de aula voltado para o ensino de educação infantil, no qual será abordado o tema pescaria. Nessa atividade, busca-se despertar o interesse dos alunos, incentivando-os a interagir com o meio natural, descobrindo desde as particularidades da fauna aquática, até os cuidados que devem ser tomados com ela. O objetivo é promover uma abordagem lúdica e interdisciplinar sobre o tema, além de aplicar os conhecimentos adquiridos durante as aulas.

O plano de aula será dividido em duas partes: uma primeira, que abordará de forma teórica a temática e outra que será direcionada à execução das atividades. Para o desenvolvimento dessa última, serão consideradas as competências da Base Nacional Comum Curricular, bem como as habilidades e a curiosidade dos alunos.

Também serão abordados nesta atividade temas importantes, como a preservação do meio ambiente e a importância do consumo consciente. Dessa forma, busca-se criar um cenário que incute nos educandos a responsabilidade de cuidar do meio ambiente de forma correta.

Sendo assim, a proposta deste artigo é apresentar um plano de aula que aborde divertidamente a temática da pesca, oferecendo aos alunos um contato mais próximo com a natureza. Isso permitirá o desenvolvimento das capacidades e habilidades do aluno, além de contribuir para o seu crescimento intelectual e psicológico.

Duração

Esta atividade terá duração de 2 horas. Durante este período de tempo, os alunos terão a oportunidade de explorar, desenvolver e aplicar os conhecimentos adquiridos durante a aula.

Durante as duas horas, serão abordados diversos conteúdos, tais como a diversidade dos seres vivos, as características dos peixes, a importância dos ecossistemas aquáticos, entre outros.

Além disso, as crianças também poderão desenvolver habilidades como trabalho em equipe, comunicação, resolução de problemas e outras.

Área do conhecimento

Esta atividade deverá ser realizada na área de Ciências da Natureza, especificamente na área de Biologia.

Ao longo da atividade, os alunos terão a oportunidade de conhecer mais sobre os seres vivos e os ecossistemas aquáticos, além de entender melhor como eles funcionam.

Desta forma, os alunos terão a oportunidade de desenvolver seu conhecimento e compreensão sobre a natureza e seus ecossistemas.

Unidade temática

A unidade temática desta atividade será o meio aquático, com ênfase em seus seres vivos e características.

Durante a atividade, os alunos terão a oportunidade de observar os seres vivos aquáticos, bem como suas características e comportamentos.

Além disso, eles também poderão compreender melhor a importância dos ecossistemas aquáticos para o meio ambiente e para a manutenção da vida na Terra.

Objeto de conhecimento

Os objetos de conhecimento abordados nesta atividade serão os seres vivos aquáticos, suas características e o funcionamento dos ecossistemas aquáticos.

Durante a atividade, os alunos terão a oportunidade de descobrir mais sobre os seres vivos aquáticos e como eles interagem entre si e com o meio ambiente.

Além disso, eles também poderão adquirir conhecimentos sobre a importância dos ecossistemas aquáticos para a manutenção dos ciclos de vida e a preservação da biodiversidade.

Habilidades que o aluno deve desenvolver

Durante esta atividade, os alunos terão a oportunidade de desenvolver habilidades como trabalho em equipe, comunicação, resolução de problemas, habilidades manuais e outras.

Além disso, eles também poderão desenvolver habilidades de observação e compreensão dos seres vivos e dos ecossistemas aquáticos.

Desta forma, os alunos terão a oportunidade de aprimorar seus conhecimentos e desenvolver habilidades importantes para a vida.

Métodos e recursos didáticos

Para realizar esta atividade, serão utilizados diversos recursos didáticos, tais como: livros, vídeos, imagens, mapas, experimentos e jogos.

Além disso, também será utilizado o método de ensino-aprendizagem ativa, no qual os alunos terão a oportunidade de desenvolver seus conhecimentos e habilidades de forma ativa e interativa.

Desta forma, os alunos terão a oportunidade de desenvolver seu conhecimento de forma ativa e divertida.

Método de Avaliação

Para avaliar os alunos nesta atividade, serão utilizadas diversas técnicas, tais como questionários, testes, trabalhos em grupo, observações, discussões e outras.

Além disso, também serão realizadas avaliações individuais, no qual os alunos terão a oportunidade de demonstrar seus conhecimentos e habilidades adquiridos durante a atividade.

Desta forma, os alunos poderão ser avaliados de forma completa e eficiente.