Plano de Aula: Eleições para educação infantil (BNCC)
Aprenda como ensinar aos seus alunos sobre as eleições e sua importância para a educação infantil. Neste plano de aula, você encontrará atividades divertidas e interativas para ajudar a ensinar aos seus alunos sobre o tema das eleições.
As eleições para a educação infantil oferecem aos estudantes a oportunidade única de participar em um processo democrático. Este plano de aula oferece aos professores uma oportunidade de ajudar os alunos a se familiarizarem com o processo de eleição, desenvolvendo habilidades de pensamento crítico e aprimorando as habilidades de comunicação. O objetivo deste plano de aula é fornecer aos alunos informações básicas sobre o processo de eleição e treiná-los para tomar decisões informadas sobre os candidatos disponíveis.
Ao longo deste plano de aula, os estudantes aprenderão sobre o processo de eleição, as qualidades necessárias para um bom candidato e as responsabilidades de um líder. O plano de aula também cobrirá o processo para realizar uma eleição, o que é uma campanha e como os alunos podem participar, bem como os fundamentos da democracia e como votar. Por fim, os alunos participarão de uma eleição simulada para escolher os representantes das crianças.
No início deste plano de aula, será realizada uma discussão para ajudar os alunos a entenderem melhor o processo de eleição. Os professores ajudarão os alunos a perceber por que a participação na eleição é importante. Os alunos também serão levados através do processo de candidatura, fornecendo-lhes exemplos de qualidades desejáveis em um candidato e como os candidatos podem mostrar que possuem essas qualidades.
Durante o processo de eleição, os alunos aprenderão sobre a importância da campanha e como os candidatos podem usá-la para compartilhar suas idéias e posições com os eleitores. Os alunos também serão ensinados sobre as responsabilidades de um líder, como a escrita de políticas e a tomada de decisões. Finalmente, os alunos desenvolverão habilidades de pensamento crítico ao participar de debates em grupo e na eleição simulada.
Este plano de aula oferecerá aos alunos uma experiência única e divertida de participar do processo de eleição, que ajudará a apoiar o desenvolvimento de suas habilidades de pensamento crítico e de comunicação. Além disso, este plano de aula permitirá que os alunos entendam melhor a importância da democracia e como ela pode afetar a sua vida.
Sumário
Duração
A aula terá uma duração de 45 minutos para abordar todos os conteúdos propostos.
Durante o tempo de aula, os alunos serão incentivados a trabalhar em grupos e discutir o assunto.
Serão reservados 15 minutos para as atividades de avaliação.
Área do conhecimento
A área de conhecimento abordada nesta aula é Educação Infantil.
Nesta aula, os alunos serão estimulados a aprender sobre a importância da democracia e do voto.
Os alunos também serão estimulados a desenvolver habilidades de trabalho em equipe.
Unidade temática
A unidade temática abordada nesta aula será o processo eleitoral.
Os alunos serão estimulados a aprender sobre o processo de votação e as regras que regem as eleições.
Serão abordados também os direitos e deveres dos eleitores.
Objeto de conhecimento
Nesta aula, os alunos serão estimulados a desenvolver conhecimentos sobre o processo eleitoral.
Os conceitos e processos abordados serão: direitos e deveres do eleitor, votação, resultado das eleições e regras de eleição.
Os alunos também serão estimulados a desenvolver habilidades de trabalho em equipe.
Habilidades que o aluno deve desenvolver
Durante a aula, os alunos serão estimulados a desenvolver habilidades de trabalho em equipe, bem como de comunicação e raciocínio lógico.
Serão desenvolvidas também habilidades de interpretação e análise de informações.
Serão estimulados também a desenvolver o senso crítico, o pensamento reflexivo e o respeito às diferenças.
Métodos e recursos didáticos
Para abordar o tema proposto, serão usados os seguintes métodos e recursos didáticos:
Exposição oral do professor; discussão em grupo; atividades em sala de aula; uso de vídeos e jogos didáticos.
Para auxiliar na compreensão dos conteúdos, serão usados materiais didáticos, como livros, artigos, jornais e revistas.
Método de avaliação
A avaliação será feita por meio de atividades em grupo, que serão avaliadas pelo professor.
Serão aplicadas também atividades individuais, que poderão ser avaliadas por meio de testes, provas ou trabalhos.
Serão considerados também a participação em sala de aula e o desempenho nos jogos didáticos.
