Plano de Aula: Volta às aulas na Educação Infantil (BNCC)

No início do ano, todos os educadores preparam o seu plano de aula para o novo ano letivo. Em 2020, com o início das aulas sendo adiado devido a pandemia, os professores precisaram se reinventar e pensar em atividades de recuperação para as crianças que haviam perdido os meses de aula. Em 2021, com a volta às aulas na Educação Infantil, os professores se preparam para planejar atividades pedagógicas que possam garantir um ensino de qualidade e que, ao mesmo tempo, possam contribuir para a recuperação e o desenvolvimento dos alunos.

Neste artigo, iremos mostrar como planejar um plano de aula para crianças da Educação Infantil, desde a preparação até a execução. Vamos começar entendendo os objetivos e as necessidades dos alunos, os elementos que devem compor o plano de aula e algumas estratégias de ensino que ajudam a alcançar esses objetivos.

Ao final deste artigo, você terá mais conhecimento sobre como planejar um plano de aula para crianças da Educação Infantil que possa contribuir para o desenvolvimento das crianças e garantir um ensino de qualidade.

Ainda que o título deste artigo seja sobre o Planejamento de Aula para Educação Infantil, ainda assim é possível aplicar os ensinamentos aqui apresentados para planejamentos de aula para outras faixas etárias.

Comecemos agora com entendendo os objetivos e as necessidades dos alunos da Educação Infantil.

Duração

A duração da aula, como indicado pela BNCC, deve ser de no máximo 1 hora e meia, para que os alunos não fiquem cansados e não percam o interesse pelo conteúdo. Uma dica interessante é dividir essa aula em três partes distintas: a primeira deve ser dedicada à explicação dos conceitos e processos; a segunda para a execução de atividades práticas que apliquem esses conceitos; e a terceira para a avaliação dos alunos.

Área do conhecimento

A área do conhecimento abordada neste plano de aula é a Educação Infantil. O objetivo desta aula é preparar os alunos para o ensino fundamental, ensinando-lhes conceitos básicos de matemática, português, ciências e outras áreas. Além disso, a aula também procura desenvolver habilidades como trabalho em grupo, comunicação e resolução de problemas.

Unidade temática

A unidade temática da aula será a matemática. Os alunos aprenderão conceitos básicos como adição, subtração, multiplicação e divisão, além de trabalhar com números e símbolos. Além disso, também serão abordados conceitos de geometria, espaços e medidas, entre outros.

Objeto de conhecimento

O objeto de conhecimento desta aula serão os conceitos e processos matemáticos. Os alunos aprenderão a realizar operações básicas de adição, subtração, multiplicação e divisão, bem como a trabalhar com números e símbolos. Além disso, também serão abordados conceitos de geometria, espaços e medidas.

Habilidades que o aluno deve desenvolver

Ao longo desta aula, os alunos devem desenvolver habilidades de raciocínio lógico, criatividade, trabalho em grupo, comunicação e resolução de problemas. Essas habilidades são fundamentais para o desenvolvimento dos alunos e serão trabalhadas ao longo da aula.

Métodos e recursos didáticos

Para ensinar os conceitos e processos matemáticos, serão utilizados métodos e recursos didáticos como jogos, brincadeiras, atividades práticas e vídeos. Esses recursos serão utilizados para tornar a aula mais divertida e interessante para os alunos, de modo a incentivar o aprendizado.

Método de Avaliação

O método de avaliação da aula será o de autoavaliação. Os alunos serão incentivados a avaliar o seu próprio desempenho ao longo da aula, de modo a refletir sobre o seu aprendizado. Além disso, a professora também poderá realizar avaliações individuais, de modo a identificar quais alunos necessitam de mais apoio.